LA RULETA DE LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA

 ¡Hola a todos/as!

En esta actividad se pretende trabajar la psicomotricidad gruesa con el alumnado de cuatro años. Como bien suelo decir esto es una idea donde vosotros y vosotras podéis disminuir o aumentar el rango de dificultad.

Primero debéis recortar la ruleta y la flecha. Después, con un encuadernador ensartáis el círculo que aparece en la flecha y lo introducís en el centro de la ruleta. Seguidamente, el educando gira  la flecha y realiza lo que pone. 

*Si no disponéis de un encuadernador para ensartar la flecha en el centro de la ruleta podéis coger un dado enumerado, tirarlo y observar el número resultante. En ambos casos, fijáos en la ruleta diseñada para realizar las acciones. 

La ruleta está divida en seis segmentos cada uno de los cuales tiene un número y una indicación que el alumno o alumna ha de cumplir tras haber girado la flecha o tirado el dado. De esta manera, la actividad finalizará cuando haya realizado todas las acciones reflejadas en la ruleta. 

¡Adelante!

¡Os dejo la ruleta para que la construyáis!



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