¿ME DESAGRUPAS? CENTENAS, DECENAS, UNIDADES.
¡Buenas tardes compis! 😀 Después de varios meses, hoy os traigo una actividad de matemática diseñada con el programa JClic. La tarea está diseñada para trabajarla en Educación Infantil. ¡AVISO! Para poder disponer de la actividad, envía un correo a: ana_db99@hotmail.com Descripción técnica de la actividad Tipo de tarea: actividad de puzzle de intercambio. Se ordenan las posiciones de las imágenes simbólicas y gráficas que aparecen en un mismo panel. La tarea incluye contador de tiempo (sin límite de tiempo para responder), contador de aciertos y contador de intentos. El estudiante ha de colocar las imágenes simbólicas en el extremo izquierdo tal y como se le indica en el mensaje inicial. Después, ha de ordenar las imágenes gráficas en base a las imágenes simbólicas. La tarea no contiene mensaje de ayuda. Incluye sonido al terminar. Hipótesis de aprendizaje del estudiante En la actividad aparecen dos modos de representación: el símbolo matemático y el gráfico y la traslaci...